“笔墨传道”!江汉教育文化润心强师能
“笔墨传道”!江汉教育文化润心强师能
“笔墨传道”!江汉教育文化润心强师能荆楚网(jīngchǔwǎng)(湖北日报(húběirìbào)网)讯(记者何鹏 通讯员徐祎)笔墨见道,画解玄思。5月23日下午,一场别开生面的(de)规范书写研习培训在江汉路新华书店(xīnhuáshūdiàn)拉开帷幕。这场由江汉区教育局(jiàoyùjú)社区宣传教育学院精心策划主办,江汉路新华书店承办的研习培训,吸引了江汉区局属中小学、幼儿园推普联络员百余人参与。
在书法教学(jiàoxué)工坊环节,湖北省美术家协会与(yǔ)书法家协会成员、武昌工学院书法系教师周思明老师受邀进行硬笔楷书的精彩演示。周老师不仅展示了书法艺术的独特魅力,还结合教育部规范(guīfàn)汉字(hànzì)书写要求,深入讲解了规范汉字的定义、重要性、审美标准及发展(fāzhǎn)历史,强调了语言文字规范在教育教学中的应用,为在场教师带来了一场(yīchǎng)书法与文化的知识盛宴。
在文化阅读环节,与会教师通过观看《画说庄子(zhuāngzi)》创作视频,深入探索中国传统哲学(zhéxué)与绘画(huìhuà)艺术的(de)完美结合。当代(dāngdài)油画艺术家于莲创作的“庄子”故事系列书画作品,以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,引发了教师们的热烈讨论。三位教师现场品读哲学故事,分析其中的语言文字表达,进一步加深了大家对中华传统文化的理解。
互动环节(huánjié)更是将活动(huódòng)推向了高潮。在“画中寻宝”游戏中,教师们根据讲解内容,积极寻找画作中的(de)特定哲学符号(fúhào),现场气氛热烈。而在“哲思接龙”环节,教师们纷纷书写感悟,分享自己对传统文化的理解(lǐjiě)和体会。随后,教师们亲手(qīnshǒu)制作属于自己的手绘扇形书灯,将书法艺术与手工制作相结合,进一步促进了语言文字与书画美育的结合。这一环节不仅让教师们在实践中感受到了传统文化的魅力,也激发了他们(tāmen)将传统文化融入日常教学的热情。
此次规范(guīfàn)书写研习培训是江汉教育聚焦语言文字规范、深耕文化传承的重要行动。江汉区教育局高度重视语言文字工作(gōngzuò),将其视为提高教师专业能力、筑牢文化根基的核心任务。通过(tōngguò)搭建优质平台,助力教师们(men)在语言文字的海洋中汲取养分(yǎngfèn)、提升素养。未来,江汉教育将持续发力,深入开展语言文字工作,弘扬汉字(hànzì)优秀文化,为打造优质教师队伍、推动传统文化进校园奠定坚实基础。
荆楚网(jīngchǔwǎng)(湖北日报(húběirìbào)网)讯(记者何鹏 通讯员徐祎)笔墨见道,画解玄思。5月23日下午,一场别开生面的(de)规范书写研习培训在江汉路新华书店(xīnhuáshūdiàn)拉开帷幕。这场由江汉区教育局(jiàoyùjú)社区宣传教育学院精心策划主办,江汉路新华书店承办的研习培训,吸引了江汉区局属中小学、幼儿园推普联络员百余人参与。
在书法教学(jiàoxué)工坊环节,湖北省美术家协会与(yǔ)书法家协会成员、武昌工学院书法系教师周思明老师受邀进行硬笔楷书的精彩演示。周老师不仅展示了书法艺术的独特魅力,还结合教育部规范(guīfàn)汉字(hànzì)书写要求,深入讲解了规范汉字的定义、重要性、审美标准及发展(fāzhǎn)历史,强调了语言文字规范在教育教学中的应用,为在场教师带来了一场(yīchǎng)书法与文化的知识盛宴。
在文化阅读环节,与会教师通过观看《画说庄子(zhuāngzi)》创作视频,深入探索中国传统哲学(zhéxué)与绘画(huìhuà)艺术的(de)完美结合。当代(dāngdài)油画艺术家于莲创作的“庄子”故事系列书画作品,以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,引发了教师们的热烈讨论。三位教师现场品读哲学故事,分析其中的语言文字表达,进一步加深了大家对中华传统文化的理解。
互动环节(huánjié)更是将活动(huódòng)推向了高潮。在“画中寻宝”游戏中,教师们根据讲解内容,积极寻找画作中的(de)特定哲学符号(fúhào),现场气氛热烈。而在“哲思接龙”环节,教师们纷纷书写感悟,分享自己对传统文化的理解(lǐjiě)和体会。随后,教师们亲手(qīnshǒu)制作属于自己的手绘扇形书灯,将书法艺术与手工制作相结合,进一步促进了语言文字与书画美育的结合。这一环节不仅让教师们在实践中感受到了传统文化的魅力,也激发了他们(tāmen)将传统文化融入日常教学的热情。
此次规范(guīfàn)书写研习培训是江汉教育聚焦语言文字规范、深耕文化传承的重要行动。江汉区教育局高度重视语言文字工作(gōngzuò),将其视为提高教师专业能力、筑牢文化根基的核心任务。通过(tōngguò)搭建优质平台,助力教师们(men)在语言文字的海洋中汲取养分(yǎngfèn)、提升素养。未来,江汉教育将持续发力,深入开展语言文字工作,弘扬汉字(hànzì)优秀文化,为打造优质教师队伍、推动传统文化进校园奠定坚实基础。



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