探索科技之美,铸就未来之梦
探索科技之美,铸就未来之梦
探索科技之美,铸就未来之梦在科技飞速发展的时代,培养学生的科技创新能力至关重要。为激发(jīfā)同学们对科技的兴趣,成都市锦江实验学校(shíyànxuéxiào)于4月开展了以“科技筑梦,点亮未来”为主题的校园科技节活动。本次科技节内容丰富多彩,包含(bāohán)科学魔法秀(xiù)、创意贴画、“变废为宝”小制作、科学家故事征文、科技研学、人工智能体验等(děng)活动,让孩子们在科技的海洋(hǎiyáng)中尽情遨游。
科学“变”魔法(mófǎ),奇幻“秀”不停
2025年4月14日,来自锦江区共享科学教师团队的何维老师身披炫酷白大褂化身“科学魔法师”,用(yòng)一场沉浸式科学秀(xiù)拉开科技节序幕(xùmù),全校师生在魔幻实验中感受科学的魅力。
“3——2——1!”随着何老师摇晃可乐瓶(píng),棕褐色的液体竟瞬间变得晶莹透亮!“是雪碧!”星娃娃们的欢呼声响彻云霄,通过这个神奇(shénqí)的化学实验,大家第一次触摸到了物质(wùzhì)变化的奥秘。
娇艳的(de)玫瑰花在特制装置(zhuāngzhì)中瞬间凝结冰霜,同学们轮流触摸冰冻花瓣,通过指尖感受-196℃的极寒世界(shìjiè)带来的改变。“原来低温能让物体变得像玻璃一样脆!”上台的同学代表兴奋地描述着观察发现。
当液氮遇上棉花糖,科技与美食碰撞出奇妙火花!星娃娃们接过冒着“仙气”的冰爽甜品,在甜蜜(tiánmì)中学习物质汽化(qìhuà)原理。“你看,吃了鼻子里会喷出白汽!”参与品尝的星娃娃兴奋地交流(jiāoliú)着。
滚烫开水与液氮相遇的(de)刹那(chànà),澎湃的白色烟云如巨龙腾空!全场尖叫与掌声交织成欢乐的海洋,这震撼的物理(wùlǐ)反应让同学们直观理解了物质形态的剧烈变化。
这场融合魔术表演与(yǔ)科学探究的(de)盛宴,通过“观察—体验—思考”三重奏,让抽象的科学原理变得触手可及。活动后孩子们感叹道:“原来科学不只是课本上的文字,而是藏在生活(shēnghuó)里的魔法!”。整场活动通过互动(hùdòng)实验,让星娃娃们在惊叹中感受科学魅力,激发探索兴趣。
创意“贴”画作,奇趣“展(zhǎn)”未来
4月18日,“科技筑梦,点亮未来”校园科技节(kējìjié)展示(zhǎnshì)活动在艺园举行。
低年级的萌宝们把科学课搬进了童话世界!在太空旅行(lǚxíng)的宇航员、大大小小的火箭、用彩色粘土拼成的太阳系……当童真遇见科技,每一幅树叶贴画都是打开(dǎkāi)未来之门(zhīmén)的钥匙。
星娃娃化身环保小卫士,让废旧物品上演“变(biàn)形记”!硬纸板变身华丽的(de)过山车,泡沫塑料组装成炫酷的驱逐舰等。每一件作品都凝聚着学生的智慧,更融入了科学知识,他们(tāmen)在广袤的想象空间施展特长,独创一格,展示属于自己的成果。中高年级同学们的笔尖流淌着智慧的光芒。在“致敬科学家·播撒科学梦”的主题征文(zhēngwén)里,星娃娃们穿越时空与袁隆平爷爷(yéyé)一起(yìqǐ)在烈日下的稻田里劳动实践,跟着(gēnzhe)屠呦呦奶奶提炼(tíliàn)青蒿里的神丹妙药,讲述着那些呕心沥血、心系祖国的科学家的故事。
活动现场就像个迷你科技馆(kējìguǎn)!大家围在“筑梦小屋”、“弹珠过山车(guòshānchē)”、“太阳能电动机(diàndòngjī)”模型前惊叹,还有小伙伴在比试(bǐshì)谁的小船动力强、构思巧,科学分析作品的优点与特色。孩子们纷纷给自己最喜欢的作品进行投票,现场气氛热烈。
探秘“启”梦想,研学“行(xíng)”远方
4月22日,锦江实验学校3-4年级星娃娃走进四川大学“七重(qīzhòng)空间”大国重器互动体验馆,七大(qīdà)主题体验区以虚实交融(jiāoróng)的方式,带领学生踏上震撼的科技探索之旅。
在虚拟现实技术中,孩子(háizi)们乘飞行器穿越云海,俯瞰峨眉四季奇观。在蓉城记忆数字长卷中,他们乘船夜游锦江,见证千年(qiānnián)古城的(de)商贸繁华。最令孩子们激动的当数大国重器体验:复兴号高铁驾驶舱内,学习如何操作仪表盘(yíbiǎopán),感受高铁运行的严谨科学。辽宁舰(jiàn)模拟平台上,以第一视角体验歼15舰载机着舰的惊心动魄。每一项体验都让孩子们惊叹不已(jīngtànbùyǐ),感受到了科技与国家力量的紧密结合。
科技互动(hùdòng)点燃创造火花。机甲战车对抗赛上,孩子们(men)灵活操控战车完成攻防战术;无人机飞行区此起彼伏的欢呼声中,一架架无人机划出(huàchū)科技弧线;压轴的机器人大赛上,孩子们通过策略配合(pèihé),指挥机器人精准完成闯关挑战。
“想象力比知识更重要(zhòngyào)。”通过这次研学活动,星娃娃们不仅亲身体验了大国重器的力量,更是激发了他们探索未知、追求卓越(zhuóyuè)的热情。
人工智能“普”知识,科技体验(tǐyàn)新
为普及人(rén)工智能知识,激发(jīfā)青少年科技探索热情(rèqíng),2025年4月30日,由锦江区教育局、锦江区科学技术协会主办(zhǔbàn),锦江区青少年宫承办的人工智能科普体验活动在学校举行,活动吸引了全校师生近800人参与。
活动伊始,无人机在专业(zhuānyè)人员的(de)操控下,整齐列队、腾空而起。它们变换(biànhuàn)出各种队形,在天空中跳起灵动的“科技芭蕾”。星娃娃们不禁连连惊叹,探索天空中的科技奥秘!
随着动感的(de)音乐响起,一群机器人化身“舞蹈达人”,精准地做出旋转、跳跃、摆臂等动作,整齐划一的舞姿丝毫不输专业舞者。星(xīng)娃娃们还能近距离(jìnjùlí)观察机器人的构造,了解编程如何赋予它们“生命”,感受机械与艺术(yìshù)碰撞出的独特魅力。
憨态可掬却又灵活无比的机器狗(gǒu)闪亮登场!它能像真小狗一样奔跑、跳跃、翻滚,还能根据指令完成各种高难度动作。星娃娃们可以(kěyǐ)与机器狗亲密互动,通过简单的编程(biānchéng)指令,让它做出指定动作,在趣味互动中感受智能科技的无限(wúxiàn)可能。
Yanshee是一款神奇的人形机器人,它拥有高度(gāodù)灵活(línghuó)的关节和智能感应系统。星娃娃们站在它面前做出各种动作都能迅速(xùnsù)模仿,活脱脱一个“智能分身”。这种新奇的互动方式,不仅(bùjǐn)能让(ràng)大家直观感受机器人的动作捕捉与模仿技术,更激发了对智能交互领域的探索热情。
戴上VR头盔,在逼真的虚拟场景中,星娃娃们可以自由探索、互动,感受身临其境的震撼体验。这不仅是一场(yīchǎng)刺激的冒险之旅,更是对空间认知、科学探索能力(nénglì)的一次全新挑战(tiǎozhàn)。
激光雕刻(diāokè)机中射出超细的(de)激光束,“唰——”地划过叶片,瞬间留下清晰的图案,电子(diànzi)雕刻技术不仅是酷炫的科技,更是星娃娃们探索世界的“超级工具”!
科技(kējì)节落幕,但科技梦想永不落幕。此次科技节不仅(bùjǐn)是一场科技与智慧的(de)盛宴,更是激发孩子们好奇心、培养科学思维的宝贵平台。未来,星娃娃们将继续用他们(tāmen)的智慧和热情,点亮更多属于他们的科技梦想,为国家的科技进步和社会发展贡献自己的力量。(周庆)

在科技飞速发展的时代,培养学生的科技创新能力至关重要。为激发(jīfā)同学们对科技的兴趣,成都市锦江实验学校(shíyànxuéxiào)于4月开展了以“科技筑梦,点亮未来”为主题的校园科技节活动。本次科技节内容丰富多彩,包含(bāohán)科学魔法秀(xiù)、创意贴画、“变废为宝”小制作、科学家故事征文、科技研学、人工智能体验等(děng)活动,让孩子们在科技的海洋(hǎiyáng)中尽情遨游。
科学“变”魔法(mófǎ),奇幻“秀”不停
2025年4月14日,来自锦江区共享科学教师团队的何维老师身披炫酷白大褂化身“科学魔法师”,用(yòng)一场沉浸式科学秀(xiù)拉开科技节序幕(xùmù),全校师生在魔幻实验中感受科学的魅力。
“3——2——1!”随着何老师摇晃可乐瓶(píng),棕褐色的液体竟瞬间变得晶莹透亮!“是雪碧!”星娃娃们的欢呼声响彻云霄,通过这个神奇(shénqí)的化学实验,大家第一次触摸到了物质(wùzhì)变化的奥秘。

娇艳的(de)玫瑰花在特制装置(zhuāngzhì)中瞬间凝结冰霜,同学们轮流触摸冰冻花瓣,通过指尖感受-196℃的极寒世界(shìjiè)带来的改变。“原来低温能让物体变得像玻璃一样脆!”上台的同学代表兴奋地描述着观察发现。

当液氮遇上棉花糖,科技与美食碰撞出奇妙火花!星娃娃们接过冒着“仙气”的冰爽甜品,在甜蜜(tiánmì)中学习物质汽化(qìhuà)原理。“你看,吃了鼻子里会喷出白汽!”参与品尝的星娃娃兴奋地交流(jiāoliú)着。
滚烫开水与液氮相遇的(de)刹那(chànà),澎湃的白色烟云如巨龙腾空!全场尖叫与掌声交织成欢乐的海洋,这震撼的物理(wùlǐ)反应让同学们直观理解了物质形态的剧烈变化。
这场融合魔术表演与(yǔ)科学探究的(de)盛宴,通过“观察—体验—思考”三重奏,让抽象的科学原理变得触手可及。活动后孩子们感叹道:“原来科学不只是课本上的文字,而是藏在生活(shēnghuó)里的魔法!”。整场活动通过互动(hùdòng)实验,让星娃娃们在惊叹中感受科学魅力,激发探索兴趣。
创意“贴”画作,奇趣“展(zhǎn)”未来
4月18日,“科技筑梦,点亮未来”校园科技节(kējìjié)展示(zhǎnshì)活动在艺园举行。

低年级的萌宝们把科学课搬进了童话世界!在太空旅行(lǚxíng)的宇航员、大大小小的火箭、用彩色粘土拼成的太阳系……当童真遇见科技,每一幅树叶贴画都是打开(dǎkāi)未来之门(zhīmén)的钥匙。
星娃娃化身环保小卫士,让废旧物品上演“变(biàn)形记”!硬纸板变身华丽的(de)过山车,泡沫塑料组装成炫酷的驱逐舰等。每一件作品都凝聚着学生的智慧,更融入了科学知识,他们(tāmen)在广袤的想象空间施展特长,独创一格,展示属于自己的成果。中高年级同学们的笔尖流淌着智慧的光芒。在“致敬科学家·播撒科学梦”的主题征文(zhēngwén)里,星娃娃们穿越时空与袁隆平爷爷(yéyé)一起(yìqǐ)在烈日下的稻田里劳动实践,跟着(gēnzhe)屠呦呦奶奶提炼(tíliàn)青蒿里的神丹妙药,讲述着那些呕心沥血、心系祖国的科学家的故事。

活动现场就像个迷你科技馆(kējìguǎn)!大家围在“筑梦小屋”、“弹珠过山车(guòshānchē)”、“太阳能电动机(diàndòngjī)”模型前惊叹,还有小伙伴在比试(bǐshì)谁的小船动力强、构思巧,科学分析作品的优点与特色。孩子们纷纷给自己最喜欢的作品进行投票,现场气氛热烈。
探秘“启”梦想,研学“行(xíng)”远方
4月22日,锦江实验学校3-4年级星娃娃走进四川大学“七重(qīzhòng)空间”大国重器互动体验馆,七大(qīdà)主题体验区以虚实交融(jiāoróng)的方式,带领学生踏上震撼的科技探索之旅。

在虚拟现实技术中,孩子(háizi)们乘飞行器穿越云海,俯瞰峨眉四季奇观。在蓉城记忆数字长卷中,他们乘船夜游锦江,见证千年(qiānnián)古城的(de)商贸繁华。最令孩子们激动的当数大国重器体验:复兴号高铁驾驶舱内,学习如何操作仪表盘(yíbiǎopán),感受高铁运行的严谨科学。辽宁舰(jiàn)模拟平台上,以第一视角体验歼15舰载机着舰的惊心动魄。每一项体验都让孩子们惊叹不已(jīngtànbùyǐ),感受到了科技与国家力量的紧密结合。

科技互动(hùdòng)点燃创造火花。机甲战车对抗赛上,孩子们(men)灵活操控战车完成攻防战术;无人机飞行区此起彼伏的欢呼声中,一架架无人机划出(huàchū)科技弧线;压轴的机器人大赛上,孩子们通过策略配合(pèihé),指挥机器人精准完成闯关挑战。
“想象力比知识更重要(zhòngyào)。”通过这次研学活动,星娃娃们不仅亲身体验了大国重器的力量,更是激发了他们探索未知、追求卓越(zhuóyuè)的热情。
人工智能“普”知识,科技体验(tǐyàn)新
为普及人(rén)工智能知识,激发(jīfā)青少年科技探索热情(rèqíng),2025年4月30日,由锦江区教育局、锦江区科学技术协会主办(zhǔbàn),锦江区青少年宫承办的人工智能科普体验活动在学校举行,活动吸引了全校师生近800人参与。

活动伊始,无人机在专业(zhuānyè)人员的(de)操控下,整齐列队、腾空而起。它们变换(biànhuàn)出各种队形,在天空中跳起灵动的“科技芭蕾”。星娃娃们不禁连连惊叹,探索天空中的科技奥秘!
随着动感的(de)音乐响起,一群机器人化身“舞蹈达人”,精准地做出旋转、跳跃、摆臂等动作,整齐划一的舞姿丝毫不输专业舞者。星(xīng)娃娃们还能近距离(jìnjùlí)观察机器人的构造,了解编程如何赋予它们“生命”,感受机械与艺术(yìshù)碰撞出的独特魅力。
憨态可掬却又灵活无比的机器狗(gǒu)闪亮登场!它能像真小狗一样奔跑、跳跃、翻滚,还能根据指令完成各种高难度动作。星娃娃们可以(kěyǐ)与机器狗亲密互动,通过简单的编程(biānchéng)指令,让它做出指定动作,在趣味互动中感受智能科技的无限(wúxiàn)可能。

Yanshee是一款神奇的人形机器人,它拥有高度(gāodù)灵活(línghuó)的关节和智能感应系统。星娃娃们站在它面前做出各种动作都能迅速(xùnsù)模仿,活脱脱一个“智能分身”。这种新奇的互动方式,不仅(bùjǐn)能让(ràng)大家直观感受机器人的动作捕捉与模仿技术,更激发了对智能交互领域的探索热情。
戴上VR头盔,在逼真的虚拟场景中,星娃娃们可以自由探索、互动,感受身临其境的震撼体验。这不仅是一场(yīchǎng)刺激的冒险之旅,更是对空间认知、科学探索能力(nénglì)的一次全新挑战(tiǎozhàn)。
激光雕刻(diāokè)机中射出超细的(de)激光束,“唰——”地划过叶片,瞬间留下清晰的图案,电子(diànzi)雕刻技术不仅是酷炫的科技,更是星娃娃们探索世界的“超级工具”!
科技(kējì)节落幕,但科技梦想永不落幕。此次科技节不仅(bùjǐn)是一场科技与智慧的(de)盛宴,更是激发孩子们好奇心、培养科学思维的宝贵平台。未来,星娃娃们将继续用他们(tāmen)的智慧和热情,点亮更多属于他们的科技梦想,为国家的科技进步和社会发展贡献自己的力量。(周庆)

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